DOMCE 09/01/2023 - Diário Oficial dos Municípios do Ceará

                            Ceará , 09 de Janeiro de 2023   •   Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará   •    ANO XIII | Nº 3120 
 
www.diariomunicipal.com.br/aprece                                                                               20 
 
das empresas Desclassificadas para o dia 20 de Janeiro de 2023, às 
14:00hs, na sala da Comissão Permanente de Licitação. 
  
CHOROZINHO-(CE), 06 DE JANEIRO DE 2023. 
  
MARIA DE LOURDES GOMES DA SILVA AMÂNCIO 
Presidente Da CPL. 
Publicado por: 
Natália Moura Girão 
Código Identificador:685A687B 
 
ESTADO DO CEARÁ 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CROATÁ 
 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
AVISO DE ADJUDICAÇÃO E HOMOLOGAÇÃO 
 
ESTADO DO CEARÁ – Prefeitura Municipal de Croatá, através da 
Secretaria de Educação torna público para conhecimento dos 
interessados, a ADJUDICAÇÃO E HOMOLOGAÇÃO do 
Processo Carona Nº 2022.12.08.01/PC/PMC, que tem como objeto a 
Adesão a Ata de Registro de Preços Nº 2022.08.16.01/ANP do 
Município de Croatá/CE, Ata de Registro de Preços, gerenciada pela 
Secretaria Municipal de Planejamento, Administração e Finanças 
do Município de Croatá/CE, Edital do Pregão Presencial nº 
2022.06.20.01/PE/PMC, para a Aquisição de equipamento de 
informática, 
vídeo 
destinado 
ao 
Programa 
Pacto 
pela 
Aprendizagem, junto a Secretaria de Educação do Município de 
Croatá/CE. Licitação Adjudicada e Homologada em favor das 
empresas: SHOPPING PAPELARIA EIRELI, inscrita no CNPJ Nº 
29.103.669/0001-90 – Valor Global: R$ 64.860,00 (sessenta e quatro 
mil oitocentos e sessenta reais) – A N VASCONCELOS JUNIOR, 
inscrita no CNPJ Nº 19.603.291/0001-30 – Valor Global: R$ 
7.600,00 (sete mil seiscentos reais) – Data da Assinatura da 
Adjudicação e Homologação: 12/12/2022 – Signatário: Libânia 
Marques Oliveira de Sousa – Secretária Municipal de Educação. 
  
Publicado por: 
Jusciê Pereira da Silva 
Código Identificador:06DAC917 
 
ESTADO DO CEARÁ 
PREFEITURA MUNICIPAL DE FARIAS BRITO 
 
GABINETE DO PREFEITO 
ESTABELECE NORMAS PARA LOTAÇÃO DE 
PROFESSORES E SERVIDORES EFETIVOS E 
TEMPORÁRIOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE 
FARIAS BRITO PARA O ANO DE 2023 E DÁ OUTRAS 
PROVIDÊNCIAS. 
 
PORTARIA DE LOTAÇÃO N° 01020123/2023 - SME DE 02 DE 
JANEIRO DE 2023 
  
EMENTA: 
ESTABELECE 
NORMAS 
PARA 
LOTAÇÃO DE PROFESSORES E SERVIDORES 
EFETIVOS E TEMPORÁRIOS NAS ESCOLAS 
PÚBLICAS MUNICIPAIS DE FARIAS BRITO 
PARA O ANO DE 2023 E DÁ OUTRAS 
PROVIDÊNCIAS. 
  
O 
SECRETÁRIO 
MUNICIPAL 
DE 
EDUCAÇÃO 
DO 
MUNICÍPIO DE FARIAS BRITO, ALIOMAR LIBERALINO 
DE ALMEIDA JÚNIOR em pleno exercício do cargo, no uso de 
suas atribuições legais e em consonância com o disposto no art. 82, 
I da Lei Orgânica do Município; 
  
CONSIDERANDO, a necessidade de planejamento das ações e 
atividades educacionais, como forma de garantir uma boa oferta do 
ensino público à população de Farias Brito; 
  
CONSIDERANDO, a finalidade de informar e orientar a comunidade 
escolar sobre como se dará o processo de lotação dos servidores da 
Rede Municipal de Ensino. 
  
RESOLVE: 
  
Art. 1º. Fica disciplinado, na forma do Anexo I desta portaria o 
processo de lotação de professores e servidores efetivos e temporários 
nas Unidades Escolares da Rede Pública Municipal de Ensino de 
Farias Brito, para o ano de 2023. 
  
Art. 2º. Os casos omissos ou de impossibilidade de algumas lotações 
nos termos dos Anexos desta portaria, serão submetidos à apreciação 
técnica da Secretaria Municipal de Educação. 
  
Art. 3º. A presente portaria entra em vigor na data de sua assinatura, 
revogadas as disposições em contrário. 
  
REGISTRE-SE, PUBLIQUE-SE E CUMPRA-SE 
  
Farias Brito, 02 de janeiro de 2023. 
  
Aliomar Liberalino de Almeida Júnior 
Secretário Municipal de Educação 
  
ANEXO I 
PORTARIA DE LOTAÇÃO N° 01020123/2023 - SME 
  
PREMISSAS PARA O PROCESSO DE LOTAÇÃO 
Valorização: o processo de lotação de professor é um momento de 
grande relevância em cada unidade escolar, constituindo-se de um 
fator essencial para o desenvolvimento do projeto pedagógico da 
escola e para o sucesso dos estudantes e bem estar dos servidores. 
Descentralização: a lotação de professor envolve compromisso e 
responsabilidades recíprocas das escolas municipais. 
Eficácia: é imprescindível que a lotação de professor seja efetivada 
em tempo hábil para o pleno funcionamento do calendário letivo de 
2023. 
  
COMPOSIÇÃO 
DA 
JORNADA 
DE 
TRABALHO 
DO 
PROFESSOR 
A carga horária semanal de trabalho do professor (a) será de 20, ou 
40h/a, sendo destinado 1/3 para as atividades extraclasse ou horas-
atividades no ambiente escolar ou fora dele, conforme disposto nas 
legislações e regulamentos estaduais e federais voltados a Educação 
Pública, no que couber. 
A carga horária semanal do professor será dividida na seguinte 
proporção: 
Para uma jornada de 40 horas: 27 horas de regência (67%) e 13 horas 
de atividades extraclasse (33%); 
Para uma jornada de 20 horas: 13 horas de regência, somando-se a 7 
horas de atividades extraclasse; 
  
PARÁGRAFO ÚNICO - Na composição da jornada de trabalho dos 
professores efetivos, em exercício de atividades docentes em sala de 
aula, observar-se-á, o limite de 2/3 (dois terços) da carga horária para 
o desempenho das atividades de interação com os educandos e 1/3 
(um terço) da carga horária para dedicação às atividades denominadas 
extraclasse (estudos, planejamentos, elaboração e correções de 
avaliação, e etc). 
  
Para as diferentes jornadas de 40 horas e 20 horas será aplicada a 
mesma proporção de regência e atividades extraclasse. 
Dos professores regentes do Ensino Fundamental Anos iniciais: 
Regente 
1 
Preferencialmente 
na 
disciplina 
de 
LÍNGUA 
PORTUGUESA, complementando com as demais disciplinas até o 
limite de carga horária. 
Regente 2 Preferencialmente na disciplina de MATEMÁTICA, 
complementando com as demais disciplinas até o limite de sua carga 
horária. 
O tempo destinado às atividades extraclasse, a ser vivenciado na 
escola, em momentos individuais e coletivos, destina-se ao 
desenvolvimento de estudos, planejamento e avaliação: estudos para 
permitir a formação contínua na própria escola ou em momentos 

                            

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