DOEAM 06/11/2018 - Diário Oficial do Estado do Amazonas - Tipo 1
Diário Oficial do Estado do Amazonas
Manaus, terça-feira, 06 de novembro de 2018 | Publicações Diversas | Pág. 21
3º Semestre Letivo
16 0 0 16 240 0
0
240
4º Semestre Letivo
4 2 0 6
60 60 0
120
5º Semestre Letivo
16 4 0 20 240 120 0
360
6º Semestre Letivo
21 3 0 24 315 90 0
405
7º Semestre Letivo
10 3 0 13 150 90 0
240
8º Semestre Letivo
17 3 7 27 255 90 195
540
9º Semestre Letivo
14 4 9 27 210 120 210
540
Total da Matriz Curricular
Inerente aos nove Semestres
Letivos
136 19 16 171 2.040 570 405
3.015
Atividades Complementares
200
Total da Composição
Curricular Incluindo as
Atividades Complementares
171
2.040 570 405
3.215
(*) UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS
CONSELHO UNIVERSITÁRIO
RESOLUÇÃO Nº 54/2018 – CONSUNIV
Aprova Ad referendum o Projeto Pedagógico do Curso de
Pedagogia – Licenciatura para renovação de reconhecimento do
Curso, de oferta regular e ministrado no Centro de Estudos de
Tabatinga – CESTB.
O REITOR DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS E
PRESIDENTE DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO, usando de suas
atribuições estatutárias, e
CONSIDERANDO a autonomia Universitária estabelecida no Art. 207 da
Constituição Federal;
CONSIDERANDO as disposições da Lei nº 9.394/96, de 20/12/1996, que
estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, especialmente, em
seu inciso II, art. 53, que assegura às Universidades autonomia para “fixar os
Currículos de seus Cursos e Programas, observadas as Diretrizes Gerais
pertinentes”;
CONSIDERANDO o que dispõe o inciso I, do artigo 2.º, da Lei n.º 2.637, de
12/01/2001, que concede à UEA autonomia didático-científica, quanto às
atividades de ensino, pesquisa e extensão, bem como o disposto no §2.º, do
art. 2.º, e o inciso IX, art. 16 do Estatuto, da Universidade do Estado do
Amazonas, aprovado pelo Decreto nº 21.963, publicado no DOE em
27/06/2001;
CONSIDERANDO as exigências referentes à Língua Brasileira de Sinais
(Libras) disposto no Decreto Nº 5.626, de 22/12/2005;
CONSIDERANDO o Parecer CNE/CP nº 5, de 13/12/2005, a Resolução
CNE/CP nº 1, de 15/05/2006, bem como a Resolução CNE/CP nº 2 de
01/07/2015;
CONSIDERANDO as normas da Resolução nº 120/16-CEE/AM, de
4/11/2016, que versam sobre a criação, autorização e reconhecimento de
cursos de graduação;
CONSIDERANDO as Diretrizes Internas dispostas no Plano de
Desenvolvimento Institucional (PDI 2017-2021), bem como a Resolução nº
2/2013-CONSUNIV/UEA, de 17/1/2013, que dispõe sobre a elaboração dos
projetos pedagógicos dos cursos de graduação;
CONSIDERANDO que o Projeto Pedagógico do Curso (PPC) apresentado
nos autos do Processo nº 2018/0000023 foi aprovado pelo Conselho
Acadêmico da Unidade na reunião 13/12/2017 se encontra em consonância
com as Diretrizes Curriculares do Curso;
CONSIDERANDO que o PPC do Curso de Pedagogia foi aprovado Ad
referendum pela Câmara de Ensino de Graduação (CAEG) e pelo Conselho
Universitário-CONSUNIV.
RESOLVE
Art. 1ºAprovar o Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia– Licenciatura
para renovação de reconhecimento do Curso, de oferta regular e ministrado
no Centro de Estudos de Tabatinga – CESTB.
Art. 2º As concepções e os princípios que norteiam o processo de formação
do Curso de Pedagogia - Licenciatura, em termos gerais, dão o perfil geral dos
egressos, com competências e habilidades para atuar, principalmente, no
magistério das Escolas da rede de Educação Infantil e do Ensino
Fundamental (1º ao 5º ano) e Educação de Jovens e Adultos – EJA (séries
iniciais do ensino fundamental), assim o currículo do curso foi organizado para
formar o professor com o perfil profissional capaz de:
a) Criar as condições que garantem as expressões de cada sujeito de forma
que ambos (pesquisador/pesquisado) mergulhem na espessura do real e de
suas significações para captar a lógica contraditória dos discursos de cada
ator social em seus relacionamentos;
b) Favorecer as relações dialógicas de todos os envolvidos no processo,
colocando em questão o poder e ampliando as possibilidades de realização
de experiências alternativas no interior do processo investigativo;
c) Romper os muros dos aparelhos formadores ao permitir estabelecer o
intercâmbio e a comunicação entre diversidades culturais, particularmente
nas relações entre Escola, Comunidade e Sociedade;
d) Desenvolver a pedagogia da práxis, onde a ação e a reflexão constituem-
se como unidade dialética indissociável no processo de formação dos sujeitos
históricos no campo da educação;
e) Realizar trabalho coletivo e valorizar a organização dos sujeitos do
processo educativo, na perspectiva de autonomia na construção de um saber
e de uma identidade política, cultura e profissional;
PFR105605
Geografia Física
do Brasil
4
4
0
60
0
0
60
PFR105604
Geografia Cultural
3
2
1
30
30
0
60
PFR105606
Introdução às
Geotecnologias
4
4
0
60
0
0
60
PFR105607
Metodologia e
Prática de Ensino
de Geografia I
2
1
1
15
30
0
45
PFR105602
Climatologia
4
4
0
60
0
0
60
PFR105603
Formação
Territorial e
Econômica do
Brasil
4
4
0
60
0
0
60
PFR105601
Cartografia
Aplicada ao Ensino
de Geografia
3
2
1
30
30
0
60
Total do 6º Semestre Letivo
24
21
3
315
90
0
405
7º SEMESTRE LETIVO
Sigla
Componentes
Curriculares
Crédito
CHT
CHP
CHE
THC
Pré-
requisito
CR
CT
CP
PFR105705
Metodologia e
Prática de Ensino
de Geografia II
3
2
1
30
30
0
60
PFR105706
Pedologia Geral e
Solos da Amazônia
3
2
1
30
30
0
60
PFR105802
Geografia Física
da Amazônia
3
2
1
30
30
0
60
PFR105804
Geografia Regional
4
4
0
60
0
0
60
Total do 7º Semestre Letivo
13
10
3
150
90
0
240
8º SEMESTRE LETIVO
Sigla
Componentes
Curriculares
Crédito
CHT
CHP
CHE
THC
Pré-
requisito
CR
CT
CP
PFR105608 Estágio Curricular
Supervisionado I 7 1 6 0
0 195 195
PFR105704
Língua Brasileira
de Sinais
3 2 1 30 30 0 60
PFR105807
História de
Educação
3 3 0 45 0
0 45
PFR105803 Geografia Humana
da Amazônia
3 2 1 30 30 0 60
PFR105808
Sociologia da
Educação
4 4 0 60
0 60
PFR105805
Filosofia da
Educação
4 4 0 60 0
0 60
PFR105806 Geografia Urbana 3 2 1 30 30 0 60
Total do 8º Semestre Letivo
27 18 9 255 90 195 540
9º SEMESTRE LETIVO
Sigla
Componentes
Curriculares
Crédito CHT CHP CHE THC Pré-
requisito
CR CT CP
PRF105002
Geografia da
Saúde e
Alimentação
(Optativa I)
3 2 1 30 30 0 60
PFR105902 Estágio Curricular
Supervisionado II 9 4 5 0
0 210 210
PFR105903
Geotecnologia
Aplicada ao
Ensino de
Geografia
3 2 1 30 30 0 60
PFR105904
Trabalho de
Conclusão de
Curso
4 2 2 30 60 0 90
PFR105901
Educação
Ambiental
4 4 0 60 0
0 60
PFR105001
Fundamentos da
Educação Infantil
(Optativa II)
4 4 0 60 0
0 60
Total do 9º Semestre Letivo 27 18 9 210 120 210 540
Total da Matriz Curricular
Inerente aos nove Semestres
Letivos
171 141 30 2.040 570 405 3.000
Total da Composição
Curricular Incluindo as
Atividades Complementares
171
2.040
570
405
3.215
QUADRO RESUMO DE INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR
GEOGRAFIA -
PARFOR
TONANTINS
ESCOLA NORMAL SUPERIOR
Semestres Letivos
CT
CP
CE
CR
CHT
CHP
CHE
THC
1º Semestre Letivo
18
0
0
18
270
0
0
270
2º Semestre Letivo
20
0
0
20
300
0
0
300
Atividades Complementares
200
VÁLIDO SOMENTE COM AUTENTICAÇÃO
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