DOU 30/05/2023 - Diário Oficial da União - Brasil
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93
Nº 102, terça-feira, 30 de maio de 2023
ISSN 1677-7069
Seção 3
2.2. Cronograma previsto:
.
At i v i d a d e
Data
Horário
Local
.
Prova Escrita
30/07/2023
13h10
Bloco 3Q, no Campus Santa Mônica, na Av. João Naves de Ávila, nº 2121, no Bairro Santa
Mônica, na cidade de Uberlândia/MG - CEP: 38408-100
. Sorteio
do
ponto
para
a
prova
didática
28/08/2023
08h
Laboratório de Ensino do Curso de Administração Bloco B - Sala B 214 Rua 20, nº 1600 -
Bairro Tupã - Ituiutaba/MG
. Sorteio da ordem de apresentação para
a prova didática
28/08/2023
08h30
Laboratório de Ensino do Curso de Administração Bloco B - Sala B 214 Rua 20, nº 1600 -
Bairro Tupã - Ituiutaba/MG
.
Plano de aula para a prova didática
29/08/2023
das 08h30 às 17h40
O candidato deverá entregar, à Comissão Examinadora, três cópias do plano de aula
impressas, no início do horário de realização de sua prova didática
.
Prova didática Candidato 01
29/08/2023
08h30
Laboratório de Ensino do Curso de Administração Bloco B - Sala B 214 Rua 20, nº 1600 -
Bairro Tupã - Ituiutaba/MG
.
Prova didática Candidato 02
29/08/2023
09h40
Laboratório de Ensino do Curso de Administração Bloco B - Sala B 214 Rua 20, nº 1600 -
Bairro Tupã - Ituiutaba/MG
.
Prova didática Candidato 03
29/08/2023
10h50
Laboratório de Ensino do Curso de Administração Bloco B - Sala B 214 Rua 20, nº 1600 -
Bairro Tupã - Ituiutaba/MG
.
Prova didática Candidato 04
29/08/2023
11h40
Laboratório de Ensino do Curso de Administração Bloco B - Sala B 214 Rua 20, nº 1600 -
Bairro Tupã - Ituiutaba/MG
.
Prova didática Candidato 05
29/08/2023
14h10
Laboratório de Ensino do Curso de Administração Bloco B - Sala B 214 Rua 20, nº 1600 -
Bairro Tupã - Ituiutaba/MG
.
Prova didática Candidato 06
29/08/2023
15h20
Laboratório de Ensino do Curso de Administração Bloco B - Sala B 214 Rua 20, nº 1600 -
Bairro Tupã - Ituiutaba/MG
.
Prova didática Candidato 07
29/08/2023
16h30
Laboratório de Ensino do Curso de Administração Bloco B - Sala B 214 Rua 20, nº 1600 -
Bairro Tupã - Ituiutaba/MG
.
Prova didática Candidato 08
29/08/2023
17h40
Laboratório de Ensino do Curso de Administração Bloco B - Sala B 214 Rua 20, nº 1600 -
Bairro Tupã - Ituiutaba/MG
.
Entrega dos títulos
18/09/2023
a
20/09/2023
De 00h00
de 18/09/2023
às
23h59 de 20/09/2023
E-mail: coadm@pontal.ufu.br
2.3. Caso seja necessário realizar outro(s) sorteio(s) de temas, estes ocorrerão em intervalos de 24 horas.
3. PROVA ESCRITA
3.1. A prova escrita consistirá em dissertação sobre tema sorteado.
3.2. A prova deverá ser feita na língua portuguesa.
3.3. Critérios de correção da prova escrita:
. Nº
Critério
Descrição (O que se espera do candidato em cada critério)
Pontuação
Máxima
. 1
Pertinência temática e abordagem
teórico conceitual: densidade teórica;
capacidade crítica.
I. Consistência (explícita) do referencial teórico-conceitual utilizado para a elaboração do texto (4 pontos);
II. Compatibilidade teórico-conceitual com o tema apresentado (5 pontos),
III. Relevância, que verifica se os argumentos são relevantes para o conteúdo principal a ser tratado para o tema (7
pontos),
IV. Focalização, que objetiva verificar se houve adequação entre o tema, a exposição realizada e a delimitação proposta pelo
tema (7 pontos); V. Contextualização, que verifica se o candidato faz uma introdução prévia ao texto produzido (7
pontos).
30 pontos
. 2
Habilidade
na expressão
escrita
e
domínio aos padrões da língua culta,
observados os itens:
I. A coesão sequencial, onde verifica-se a adequação do emprego dos modos e dos tempos verbais e dos conectivos,
responsáveis pelo estabelecimento das relações de sentido entre orações.
Importa lembrar que a concordância e a pontuação, quando provocam problemas de coesão, também são avaliadas nesse
critério (5 pontos); II. O vocabulário predominante (adequação de termos e repetições) (5 pontos);
III. A correção ortográfica, sendo verificados "erros" de grafia (5 pontos);
IV. A correção gramatical, sendo verificados "erros" de pontuação, concordâncias nominal e verbal, regências nominal e
verbal e sintaxe de colocação (5 pontos).
20 pontos
. 3
Capacidade
de
organização
e
planejamento
do
texto,
sendo
avaliados os aspectos relacionados à:
I. Estruturação do texto, no que diz respeito à apresentação sequencial das partes relacionadas à introdução, ao
desenvolvimento e à conclusão (5 pontos);
II. Capacidade de realizar a progressão do tema com o acréscimo de novas ideias (5 pontos); e
III. Estruturação dos parágrafos e a distribuição das ideias nesses parágrafos, evitando a repetição de conceitos e ou
afirmações (5 pontos)
15 pontos
. 4
Articulação, clareza e coerência de
ideias no desenvolvimento do tema,
sendo
avaliados
os
aspectos
relacionados:
I. À capacidade de problematização (5 pontos);
II. À adequação do sequenciamento utilizado para a apresentação das informações incluídas no texto produzido (5 pontos);
e
III. À suficiência de informações para a interpretação e compreensão do texto produzido (5 pontos)
15 pontos
. 5
Adequação do tema
para o nível
proposto,
sendo
avaliadas
a
complexidade, a abrangência e a
qualidade dos conceitos utilizados
para a formação do texto:
I. Adequação do tema para a graduação
10 pontos
. 6
Adequação da bibliografia utilizada,
tendo
como
base
as
referências
adotadas neste processo:
I. Adequação da bibliografia utilizada
10 pontos
.
T OT A L
100
4. PROVA DIDÁTICA
4.1. A prova será realizada no formato presencial.
4.2. Recursos que serão disponibilizados para os candidatos: quadro branco e computador com Datashow.
4.3. Recursos que poderão ser utilizados, por conta do candidato: notebook.
4.4. Recursos que NÃO poderão ser utilizados: projeção de vídeos ou audição de mídias (filmes e músicas).
4.5. O(A) candidato(a) deverá entregar impresso, a cada membro da Comissão Julgadora, o plano de aula que será apresentado na prova didática, constando referenciais
bibliográficos e/ou materiais que serão indicados aos estudantes de graduação.
4.6. Critérios de correção da prova didática:
. Nº
Critério
Descrição (O que se espera do candidato em cada critério)
Pontuação
Máxima
. 1
Respeito aos padrões
de língua
culta
I. A habilidade didático-pedagógica e expressão oral e escrita (slides, quadro branco, material impresso, etc), demonstrando
domínio condizentes com os padrões da língua culta (7 pontos);
II. A adequação do emprego dos modos e dos tempos verbais, concordância nominal e verbal (7 pontos);
III. O vocabulário predominante (adequação de termos e repetições) (6 pontos);
20 pontos
. 2
Tempo de Apresentação
I. Tempo referente ao tempo de apresentação, o item será pontuado conforme detalhado abaixo:
tempo > ou = 60 minutos: 0 ponto /59 minutos: 1 ponto /58 minutos: 2 pontos/ 57 minutos: 3 pontos /56 minutos: 4 pontos/
55 minutos: 5 pontos/ 54 minutos: 6 pontos/ 53 minutos: 7 pontos / 52 minutos: 8 pontos /51 minutos: 9 pontos /tempo
entre 40 e 50 minutos: 10 pontos/ 39 minutos: 9 pontos / 38 minutos: 8 pontos/ 37 minutos: 7 pontos/ 36 minutos: 6
pontos/ 35 minutos: 5 pontos/ 34 minutos: 4 pontos/ 33 minutos: 3 pontos/ 32 minutos: 2 pontos / 31 minutos: 1 ponto
/ tempo < ou = 30 minutos: 0 ponto)
10 pontos
. 3
Capacidade
de
desenvolvimento
objetivo do tema sorteado para a
prova
I. Organização, planejamento e estruturação da exposição do tema, no que diz respeito à apresentação sequencial das partes
relacionadas à introdução, ao desenvolvimento e à conclusão (10 pontos);
II. Pertinência temática e abordagem teórico-conceitual (10 pontos).
20 pontos
. 4
Capacidade
de
articulação
das
ideias,
conceitos,
conteúdos
e
informações atualizadas sobre o
tema durante a
apresentação e
arguição
I. Suficiência e clareza na argumentação durante a apresentação e arguição (20 pontos);
II. Capacidade de realizar a progressão do tema com o acréscimo de novas ideias (15 pontos).
35 pontos
. 5
Adequada fundamentação teórica na
abordagem do tema sorteado
I. Suficiência de informações para a interpretação e compreensão do conteúdo ministrado (3 pontos);
II. Adequação da bibliografia utilizada (2 pontos).
5 pontos
. 6
Demonstrar
habilidades
para
o
ambiente acadêmico
I. Adequação da abordagem adotada para a exposição do tema proposto - nível de graduação (3 pontos);
II. Complexidade, a abrangência e a qualidade dos conceitos utilizados para a formação do texto (2 pontos).
5 pontos
. 7
Apresentação de plano de aula
I. Coesão com o tema proposto e informações essenciais ao desenvolvimento da aula (3 pontos);
II. Adequação das informações disponibilizadas para a identificação e compreensão dos objetivos que se pretende atingir ao
final da exposição (2 pontos).
5 pontos
.
T OT A L
100
5. ANÁLISE DE TÍTULOS ACADÊMICOS E EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
5.1. A pontuação não será cumulativa, e será considerado apenas o título de maior grau e que seja na área de conhecimento definida no edital, não sendo pontuada a
titulação mínima exigida como requisito à investidura.
5.2. Serão consideradas somente as atividades realizadas no ano vigente do concurso, até a data de apresentação dos documentos, e nos 5 (cinco) anos civis
anteriores.
5.3. Os documentos deverão ser apresentados pessoalmente. É de responsabilidade do candidato o teor e a integridade dos documentos. Em caso de dúvida motivada e
fundamentada quanto à autenticidade ou veracidade do documento, a Unidade poderá solicitar a apresentação do original para conferência.
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