DOU 11/08/2023 - Diário Oficial da União - Brasil

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Nº 153, sexta-feira, 11 de agosto de 2023
ISSN 1677-7069
Seção 3
Bibliografia Recomendada
American Psychiatric Association (APA). Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais (DSM-5). Porto Alegre: Artmed; 2014.
BRASIL. Envelhecimento e saúde da pessoa idosa. Brasília: Ministério da Saúde. Série A. Normas e Manuais Técnicos - Cadernos de Atenção Básica, n. 19, 2006.
BRASIL. Estatuto do Idoso. Lei federal nº 10.741, de 01 de outubro de 2003. Brasília, DF: Secretaria Especial dos Direitos Humanos, 2004.
BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria n. 3088, de 23 de dezembro de 2011. Institui a Rede de Atenção Psicossocial para pessoas com sofrimento ou transtorno mental e com
necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas, no âmbito do Sistema Único de Saúde. Diário Oficial da União.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Saúde mental / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento
de Atenção Básica, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. - Brasília : Ministério da Saúde, 2013. 176 p. : il. Cadernos de Atenção Básica, n. 34. ISBN 978-85-334-2019-9.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Legislação em saúde mental 1990-2002 / Ministério da Saúde, Secretaria Executiva - 3. ed. revista e atualizada. - Brasília:
Ministério da Saúde, 2002. 166 p. - (Série E. Legislação de Saúde). ISBN 85-334-0531-6
BRASIL. Portaria n. 3.588, de 21 de dezembro de 2017. Altera as Portarias de Consolidação no 3 e no 6, de 28 de setembro de 2017, para dispor sobre a Rede de Atenção
Psicossocial, e dá outras providências. Diário Oficial da República Federativa do Brasil.
FALCÃO, D.V.S.; ARAÚJO, L.F. Idosos e saúde mental. Campinas: Papirus, 2010.
FREITAS, E.V. et al. Tratado de Geriatria e Gerontologia. 5ª. ed. RJ: Guanabara Koogan, 2022.
GORENSTEIN, C.; WANG, Y.P.; HUNGERBUEHLER, I. Instrumentos de avaliação em saúde mental. Artmed. 2016.
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE. (2017). Global action plan on the public health response to dementia 2017 - 2025. Geneva: Organização Mundial da Saúde.
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ANEXO I
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto A - Dedicação Exclusiva
Código: 01623.14
Departamento de Ciências Sociais/CECH - Campus São Carlos
Área: História; Subárea: História Moderna e Contemporânea e/ou História do Brasil
Relação de Temas para a Prova escrita e Prova didática
Lista de Temas da Prova escrita e Prova didática:
1. A transição da idade média para os tempos modernos: o ocidente na época moderna.
2. A constituição do antigo regime: a economia, a sociedade e a cultura na época do antigo regime.
3. A crise do Antigo Regime: as revoluções na Inglaterra e na França.
4. A época contemporânea: a consolidação e as mudanças do capitalismo nos séculos XIX, XX e XXI
5. Tipos de Estado, ideologias, movimentos sociais e revoluções nos séculos XIX, XX e XXI
6. A formação da sociedade brasileira: características e transformações do processo de colonização até a crise do antigo sistema colonial
7. A sociedade brasileira na época da sociedade colonial e no Brasil independente: o processo de substituição do trabalho de escravizados pelo trabalho livre.
8. A sociedade brasileira na época republicana: a constituição do domínio oligárquico e sua crise.
9. A sociedade brasileira sob o moderno processo de urbanização e industrialização.
Bibliografia Recomendada
Bibliografia a ser construída pelos/as candidato/as.
ANEXO I
Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto A - Dedicação Exclusiva
Código: 01623.15
Departamento de Educação/CECH - Campus São Carlos
Área: Fundamentos Epistemológicos e Históricos da Educação; Subárea: História da Educação
Relação de Temas para a Prova escrita e Prova didática
Lista de Temas da Prova escrita e Prova didática:
1. História da educação: objeto, método, fontes.
2. A educação geral na antiguidade clássica.
3. A educação geral na Idade Média.
4. A educação geral na Idade Moderna.
5. Educação geral nos séculos XIX, XX e XXI.
6. História da educação no Brasil Colonial e Imperial.
7. História da Educação Brasileira na Primeira República e no Governo Vargas (1889-1945).
8. História da Educação Brasileira no regime republicano nacional -Desenvolvimentismo e na Ditadura militar (1945 -1985).
9. História da Educação Brasileira pós Constituição de 1988.
10. História das lutas por igualdade social, étnico-racial, de geração, sexual e de gênero na educação brasileira.
Bibliografia Recomendada
ARCE, Alessandra. A pedagogia na "era das revoluções": uma análise do pensamento de Pestalozzi e Froebel. Campinas: Autores Associados, 2002
BASSO, Jaqueline Daniela; SANTOS NETO, José Leite dos; BEZERRA. Maria Cristina dos Santos (Orgs). Pedagogia histórico-crítica e educação no campo: história, desafios e perspectivas atuais. São Carlos: Pedro & João Editores e Navegando,
2016.
BEZERRA NETO. Luiz. Avanços e retrocessos da educação rural no Brasil. Campinas, Unicamp 2003. Tese doutorado.
BITTAR, Marisa. História da Educação: da antiguidade à época contemporânea. São Carlos - SP, EDUFSCar, 2009.
CALDART. Roseli Salete. Educação em movimento: formação de educadoras e educadores no MST. Petrópolis, Vozes, 1997.
CAMBI, Franco. História da pedagogia. 2ª ed. São Paulo: Editora UNESP, 1999.
CARDOSO, Ciro Flamarion S. Uma introdução à história. 7ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1988.
DEL PRIORE, Mary (org.) & BASSANEZI, Carla (coord. de textos). História das Mulheres no Brasil. São Paulo: Contexto/Ed. UNESP, 1997.
FERREIRA JR., Amarilio. História da Educação Brasileira: da Colônia ao século XX. São Carlos : EdUFSCar, 2010
FONSECA, Marcus Vinícius; BARROS, Surya Aaronovich Pombo de (Orgs.). A história da educação dos negros no Brasil. Niterói: EdUFF, 2016.
GOHN, Maria da Glória. Movimentos sociais e educação. 7. ed. São Paulo: Cortez, 2009.
GONZÁLEZ, Lélia. Por um feminismo afro-latino-americano : ensaios, intervenções e diálogos. Rio de Janeiro: Zahar, 2020.
HILSDORF, Maria Lúcia Spedo. O aparecimento da escola moderna. Belo Horizonte: Autêntica, 2006.
JUNQUEIRA, Rogério Diniz (org.). Diversidade Sexual na Educação: problematizações sobre a homofobia nas escolas Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, UNESCO, 2009.
LOMBARDI, J. C. (org). Pesquisa em educação: história, filosofia e temas transversais. Campinas: Autores Associados, 1999.
LOMBARDI, José Claudinei; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura (Orgs.) Fontes, História e Historiografia da Educação. Campinas, SP: Autores Associados, 2004
LOMBARDI. José Claudinei. SAVIANI. Dermeval. Navegando pela história da Educação. Campinas, Autores Associados. 2009
LOPES. Maria Aparecida de Oliveira. História do Negro no Brasil: Escravidão, Gênero, Movimentos. Editora Premier, 2011
MANACORDA, Mario Alighiero. História da educação: da Antiguidade aos nossos dias.Tradução: Gaetano Lo Monaco. São Paulo: Cortez & Autores Associados, 1989.
MARÇAL. José Antônio, Lima Silvia Maria Amorim Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil editora InterSaberes 2015.
MEDEIROS, Leonildo Servolo de. História dos Movimentos Sociais no Campo. Rio de Janeiro. Editora fase. 1989.
PEREIRA, Amilcar Araujo, MONTEIRO Ana Maria. Ensino de História e culturas afro-brasileiras e indígenas: raça e mercado de trabalho. Pallas Editora 2021.
PONCE, Aníbal. Educação e luta de classes. 4ª Edição. Tradução: José Severo de Camargo Pereira. São Paulo: Cortez; Autores Associados, 1983.
RIBEIRO, Maria Luisa Santos Ribeiro. História da educação brasileira: a organização escolar. 16 ed., Campinas, SP: Autores Associados, 2000
ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da Educação no Brasil. 10ed., Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 1988.
ROMÃO, J. (org.). História da Educação dos Negros e outras histórias. Brasília: MEC/secretaria da diversidade social, 2005
SAVIANI, Dermeval. ALMEIDA, Jane Soares de, SOUZA, Rosa Fátima de, VALDEMARIN, Vera Teresa. O legado Educacional do Século XX no Brasil. Campinas: Autores Associados. 2006.
SAVIANI. Dermeval. Escola e Democracia. Campinas, Autores Associados. 43ª ed. 2018
SAVIANI, Dermeval et al. O legado educacional do século XIX. 2.ed.rev. e ampl. Campinas: Autores Associados, 2006.
SAVIANI, Dermeval. História das ideias pedagógicas no Brasil. 3ª Ed. Campinas: Autores Associados, 2010.
SAVIANI, Dermeval., LOMBARDI, José Claudinei e SANFELICE, José Luís (orgs.). História e História da Educação: O debate teórico-metodológico atual. Campinas: Autores Associados, HISTEDBR, 1998.
SAVIANI. Dermeval. Pedagogia Histórico Crítica: primeiras aproximações. 11ª ed. Campinas, Autores Associados. 2011.
SCHELBAUER, Analete. R. e outros. Educação em debate: perspectivas, abordagens e historiografia. Campinas - SP: Autores Associados, 2006.
SOUZA, Rosa F. De (2008). Histoìria da organizac–aÞo do trabalho escolar e do curriìculo no seìculo XX. SaÞo Paulo; Cortez editora
STEPHANOU, Maria e BASTOS, Maria Helena Câmara (orgs). Histórias e Memórias da Educação no Brasil, vol. III, século. XX. Petrópolis: Vozes, 2005
STEPHANOU, Maria e BASTOS, Maria Helena Câmara (orgs). Histórias e Memórias da Educação no Brasil, vol. II: Século XIX. Petrópolis: Vozes, 2005
STEPHANOU, Maria e BASTOS, Maria Helena Câmara (orgs). Histórias e Memórias da Educação no Brasil, vol. I - Séculos XVI-XVIII. Petrópolis: Vozes, 2004
VEIGA, Cynthia G.(2007) Histoìria da Educac–aÞo . SaÞo Paulo; editora Aìtica.
VIDAL, Diana. & HILSDORF, Maria Lúcia Spedo. Tópicos em História da Educação. São Paulo: EDUSP, 2001
XAVIER, Maria Elizabete Sampaio Prado; RIBEIRO, Maria Luísa Santos & NORONHA, Olinda Maria. História da Educação: a escola no Brasil. São Paulo: FTD, 1994.