DOMCE 22/03/2024 - Diário Oficial dos Municípios do Ceará

                            Ceará , 22 de Março de 2024   •   Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará   •    ANO XIV | Nº 3423 
 
www.diariomunicipal.com.br/aprece                                                                               127 
 
fornecido por instituição 
reconhecida pelo Ministério da Educação 
familiares, 
identificando no processo educativo os níveis do desenvolvimento 
cognitivo, as modalidades de aprendizagem, as potencialidades e 
dificuldades relacionadas à inclusão escolar e a participação da família e da 
escola no 
processo ensino-aprendizagem; de aplicar testes para compreender o 
processo de aprendizagem e identificar as dificuldades a fim de elaborar o 
plano de trabalho; com a finalidade de promover o desenvolvimento 
cognitivo. 
Assim como: 
· Avaliar as relações vinculares relativas a: professor/aluno; aluno/aluno/; 
família/escola, fomentando as interações interpessoais para intervir nos 
processos do ensinar e aprender; 
· Enfatizar a importância de que o planejamento deve contemplar conceitos 
e conteúdos estruturantes, com significado relevante e que levem a uma 
aprendizagem significativa, elaborando as bases para um trabalho de 
orientação do aluno na construção de seu projeto de vida, com clareza de 
raciocínio e equilíbrio; 
· Mediar a construção do Plano Educacional Individual de acordo com as 
necessidades dos aprendentes; 
· Identificar o modelo de aprendizagem do professor e do aluno e intervir, 
caso necessário, para torná-lo mais eficaz; 
· Assessorar os docentes nos casos de dificuldades de aprendizagem; 
· Encaminhar, quando necessário, os casos de dificuldades de 
aprendizagem para atendimento com especialistas; 
· Mediar à relação entre profissionais especializados e escola nos processos 
terapêuticos; 
· Participar de reuniões da escola com as famílias dos alunos colaborando 
na discussão de temos importantes para a melhoria do crescimento de todos 
que estão ligados àquela instituição; 
· Atender, se necessário, funcionários da escola que possam necessitar de 
uma orientação quanto ao desempenho de suas funções no trato com os 
alunos; 
· Realizar outras atribuições compatíveis com sua especialização 
profissional caso necessário. 
Psicólogo (a) 
(30h semanais) 
Curso Superior em Psicologia, com registro 
no conselho de classe competente, fornecido 
por instituição reconhecida pelo Ministério 
da Educação 
A Psicóloga ou Psicólogo deve atuar dentro da equipe multidisciplinar com 
a tarefa de prestar atendimento e orientação psicológica aos assistidos e 
seus familiares, deve propiciar ensino intensivo e individualizado das 
habilidades necessárias para que o aprendente possa adquirir independência 
e a melhor qualidade de vida, ensinar habilidades que incluam 
comportamentos que interferem no desenvolvimento e integração dos 
indivíduos 
diagnosticado com autismo. Estimular os aprendentes que têm mais 
dificuldades com a comunicação a se comunicar com maior frequência e 
qualidade. Adaptar atividades para serem motivadoras e apropriadas ao 
estágio 
de desenvolvimento específico do indivíduo. Criar, orientar e/ou propiciar 
interações que ajudam os indivíduos, principalmente com TEA e com 
dificuldades de comunicação, a aprender habilidades de interações 
dinâmicas 
com outras pessoas, como o contato visual “olho a olho”, habilidades de 
linguagem e conversação, o brincar, a imaginação, a criatividade, assim 
como, habilidades emocionais, sensório-motoras, da vida diária e de 
cognição. 
Prestar assistência psicológica a membros e servidores da Secretaria de 
Educação Básica e Escolas Municipais; diagnosticar, avaliar e acompanhar 
distúrbios emocionais, mentais, comportamentais e de adaptação social dos 
indivíduos durante o processo de tratamento; proceder a exames 
psicológicos com enfoque preventivo ou curativo, utilizando técnicas 
adequadas a cada caso; Utilizar de conhecimentos de teorias que envolvem 
métodos de 
intervenção para o melhor desenvolvimento dos aprendentes como ABA, 
TEACH e PECS. Atuar sobre problemas organizacionais ligados à gestão 
de pessoas. Executar outras tarefas correlatas com o cargo. 
Cadastro de Reserva 
R$ 2.118,00 
Nutricionista 
(30h semanais) 
Curso Superior em Nutrição, com registro no 
conselho de classe competente, fornecido por 
instituição reconhecida pelo Ministério da 
Educação 
O(A) Nutricionista deve atuar dentro da equipe multidisciplinar com a 
tarefa de planejar, organizar, supervisionar e avaliar os serviços de 
alimentação e nutrição, oferecendo assistência e educação alimentar e 
nutricional aos usuários. 
Realizar o diagnóstico e o acompanhamento do estado nutricional, 
calculando os parâmetros nutricionais para atendimento da clientela 
(membros da Secretaria de Educação Básica e das Escolas Municipais, que 
necessitem de atendimento especializado: educação infantil - creche e pré-
escola, ensino fundamental, EJA – educação de jovens adultos) com base 
no resultado da avaliação nutricional, e em consonância com os parâmetros 
definidos em normativas do FNDE; 
Cadastro de Reserva 
  
R$ 2.118,00 
  
EDITAL 
DE 
SELEÇÃO 
PÚBLICA 
PARA 
CONTRATAÇÃO 
TEMPORÁRIA 
DE 
SERVIDOR 
PÚBLICO 
– 
EQUIPE 
MULTIDISCIPLINAR. 
EDITAL 02/2024 – ANEXO II 
  
FICHA DE INSCRIÇÃO 
  
Foto 3 X 4 
  
Nº DE INSCRIÇÃO: ________________ (Controle interno) 
  
Nº DE FOLHAS ENTREGUES: _______ (Controle interno) 
NOME: ______________. 
CPF: ________________________ DATA DE NASCIMENTO: ____/____/_______. 
CARGO PRETENDIDO: _____________. 
CIDADE: _________________. UF:______. 
ENDEREÇO:_____________. BAIRRO: __________________ . 
TELEFONE PARA CONTATO: 1. ( ) ___________ - ___________ 2. ( ) ___________ - ___________. 
EMAIL: ________________. 
PESSOA COM DEFICIENCIA: ( ) SIM ( ) NÃO 
EM CASO POSITIVO, INDICAR O TIPO DE DEFICIENCIA:__________. 
  
NOVA OLINDA/ CEARÁ, _____DE _______________ DE 2024.