DOU 05/08/2024 - Diário Oficial da União - Brasil

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Nº 149, segunda-feira, 5 de agosto de 2024
ISSN 1677-7042
Seção 1

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- identificar máscara contra gás, as peças e respectivas finalidades;
- conhecer as principais características concernentes ao aparelho respiratório humano, incluindo anatomia,
fisiologia e perigos afins.
- os diversos modelos de protetores faciais;
- o elemento filtrante e suas aplicações;
- o processo de respiração: exalação e inspiração com protetor respiratório; adaptação.
Estratégias de ensino: Aula expositiva dialogada, com auxílio de recursos audiovisuais e/ou com emprego de metodologias ativas.
Recursos: 1 instrutor, caderno didático (Curso de Extensão em Equipamentos Não Letais II, Polícia Federal, 2009), livro ou manual, equipamentos eletrônicos, projetor de multimídia, equipamentos reais etc.
Carga Horária: 2 h/a

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- identificar os cuidados referentes ao manuseio, transporte, conservação, higienização e desinfecção da máscara;
- efetuar as variáveis possíveis de colocar e tirar a máscara.
Exercícios práticos com a máscara:
- processo convencional e processo prático de colocação da máscara;
- atividade aeróbica com a máscara;
- processo de higienização da máscara;
- transporte, guarda e armazenamento.

Estratégias de ensino: Aula expositiva dialogada, com auxílio de recursos audiovisuais e/ou com emprego de metodologias ativas.
Recursos: 1 instrutor, caderno didático (Curso de Extensão em Equipamentos Não Letais II, Polícia Federal, 2009), livro ou manual, equipamentos eletrônicos, projetor de multimídia, equipamentos reais etc.
Carga Horária: 2 h/a

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- efetuar os estágios de utilização da máscara em atmosfera contaminada com agente lacrimogêneo.
- operação prática com a máscara em atmosfera contaminada com agente lacrimogêneo;
- descontaminação prática da máscara em atmosfera contaminada com agente lacrimogêneo.
Estratégias de ensino: Aula expositiva dialogada, com auxílio de recursos audiovisuais e/ou com emprego de metodologias ativas.
Recursos: 1 instrutor, caderno didático (Curso de Extensão em Equipamentos Não Letais II, Polícia Federal, 2009), livro ou manual, equipamentos eletrônicos, projetor de multimídia, equipametos reais etc.
Carga Horária: 2 h/a

ANEXO XI

CURSO DE EXTENSÃO EM SEGURANÇA PARA EVENTOS SOCIAIS – CES

PLANO DE CURSO

1. REQUISITO
Ter concluído o Curso de Formação de Vigilante - CFV.
2. OBJETIVO
Dotar o aluno de conhecimentos, técnicas, habilidades e atitudes que o capacitem para o exercício da atividade de segurança das pessoas e do patrimônio nos recintos onde forem realizados
eventos sociais, adotando medidas preventivas e repressivas nos limites de suas tarefas no âmbito operacional da estrutura de segurança, numa função complementar às atividades dos órgãos
estatais de segurança e serviços, sem prejuízo das competências que são específicas dessas forças, com o fim de prover a segurança de todos os envolvidos no evento, assegurando um
ambiente confortável, seguro e de perfeita normalidade e harmonia para os organizadores e para o público.
3. ORGANIZAÇÃO
O curso funcionará de acordo com as disposições contidas neste plano de curso, no regime escolar das empresas de Curso de Formação e demais normas vigentes.
3.1. Metodologia
As empresas de Curso de Formação adotarão a metodologia do ensino dinâmico, utilizando-se de métodos e técnicas de ensino individualizado, coletivo e em grupo, enfatizando ao máximo a
parte prática, no intuito de alcançar os objetivos propostos para o curso.
Os exercícios simulados, aproximados ao máximo da realidade, são indicados para aguçar a destreza e como antecipação ao emprego efetivo, desde que em condições de segurança adequadas,
a cargo e sob a responsabilidade da empresa de Curso de Formação e do instrutor responsável.
Poderão as empresas de Curso de Formação se utilizar de aulas práticas, as quais deverão ter seu cenário preparado com antecedência, com o fim de se alcançar o máximo de aproveitamento
do curso ministrado.
A disposição do plano de ensino e da grade horária fica a cargo das empresas de Curso de Formação, respeitado este plano de curso.
A linguagem usada pelo instrutor e a complexidade na apresentação dos temas deverão levar em consideração a escolaridade e níveis de compreensão de todos.
Os instrutores serão selecionados conforme as especialidades, por meio de credenciamento junto à Polícia Federal.
Os instrutores deverão observar os conhecimentos adquiridos no curso de formação de vigilante no que é pertinente ao conteúdo programático de sua disciplina, para não haver sobreposição,
sem, no entanto, deixar de ampliar e reforçar o aprendizado.
As empresas de Curso de Formação deverão manter em arquivo o plano de ensino, a grade horária e os planos de aula elaborados pelos instrutores, para serem apresentados por ocasião da
fiscalização.
3.2. Carga horária
A carga horária total do curso será de 50 h/a, podendo ocorrer diariamente no máximo
10 h/a.
3.2.1. Distribuição do tempo
Disciplinas Curriculares: 48 h/a
Verificação de aprendizagem: 2 h/a
Total: 50 h/a
3.3. Grade curricular

Disciplina
Objetivos
Carga Horária
Papel do
Vigilante na
Segurança de
Eventos Sociais
- Desenvolver conhecimentos sobre conceitos e legislação relativos à atividade de vigilância patrimonial em eventos sociais, assim considerados aqueles que reúnam
pessoas com o mesmo objetivo e possuam duração delimitada no tempo, realizados em estádios, ginásios, exposições, espaços culturais, arenas ou outros locais,
públicos ou privados.
- Desenvolver conhecimentos adequados das estruturas físicas de segurança dentro dos locais onde serão realizados os eventos e o respectivo plano de segurança,
incluindo a divisão setorial da cadeia hierárquica de comando.
Identificar o papel da segurança privada integrada às forças públicas de segurança e outros serviços públicos.
- Identificar a cadeia de comando na estrutura de segurança de um grande evento, seguir o canal de comando e os meios de comunicação disponibilizados,
notadamente as formas de comunicação da central de segurança, estabelecendo o conceito de hierarquia de ações.
- Adequar o comportamento do vigilante quando integrado na estrutura de segurança de um evento social e seu papel dentro do plano de segurança.
- Identificar as tarefas do vigilante e seus limites.
- Identificar direitos e deveres do vigilante, bem como do público.

5 h/a

Controle de Acesso
- Identificar e empregar os meios, técnicas e táticas de controle de acesso em eventos sociais;
- Planejar a execução da varredura dos locais de evento;
- Capacitar o aluno para realizar revistas pessoais.
- Identificar objetos e substâncias proibidas ou suscetíveis a possibilitar atos de violência, bem como identificar práticas de burlas do público ao sistema de controle.
- Utilizar os equipamentos empregados em segurança de eventos;
- Empregar os meios adequados ao controle preventivo e repressivo de público.

10 h/a
Gerenciamento de Público
- Desenvolver habilidades e técnicas de atuação e comunicação para dar resposta aos problemas do público, tanto no campo legal, nas normas dos locais do evento,
nos acessos às dependências das localidades onde o evento é realizado, bem como nos aspectos relacionados ao conforto e bem estar do público e organizadores,
com especial atenção às pessoas com deficiências, autistas, crianças e idosos.
- Respeitar a diversidade e as diferenças entre as pessoas, principalmente no que tange diversidade de orientação sexual e combate ao racismo.
- Capacitar o aluno a conduzir conversas de nível simples a intermediário, com o objetivo de dar informações, indicar acessos, oferecer ajuda e o que mais for
pertinente às tarefas afetas ao vigilante.
- Capacitar o aluno a promover a calma no público.
- Identificar, esclarecer e exemplificar as responsabilidades do vigilante quando praticar atitudes errôneas.
- Ampliar e atualizar os conhecimentos básicos de Direito, Direito Constitucional, Direito Processual Penal e Direito Penal, enfocando os principais crimes que o
vigilante deve prevenir e aqueles em que pode incorrer na atividade de segurança em recinto de evento social, a partir dos conhecimentos adquiridos no CFV.

15
h/a
Gestão de Multidões
- Identificar princípios de gestão de multidões e seus comportamentos numa crise.
- Identificar a psicologia básica a ser usada no controle de multidões.
- Dinâmica de multidões, densidades, tensões e superlotações.
- Capacitar o aluno a resolver, em equipe e adotando o uso seletivo da força, as situações de emergência relacionadas a comportamentos impróprios do público,
incidentes estruturais ou tumultos generalizados.
- Capacitar o aluno a tomar as primeiras providências e preservar o local do incidente no caso de forças públicas ou serviços públicos serem demandados a intervir,
repassando com presteza a ocorrência com todas as suas circunstâncias e medidas tomadas.

10
h/a