DOU 21/10/2024 - Diário Oficial da União - Brasil

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Nº 204, segunda-feira, 21 de outubro de 2024
ISSN 1677-7069
Seção 3
tipos de inovação (incremental, radical, disruptiva). Sistemas de inovação e arranjos
produtivos locais. Propriedade intelectual e transferência de tecnologia. Indicadores de
Ciência e Tecnologia: Métodos de coleta e análise de dados em C&T. Indicadores de P&D,
inovação e competitividade. Avaliação de impacto de políticas de C&T. Sistemas de
Informação e Gestão de Dados: Sistemas de gestão integrada (ERP, CRM). Big Data e
gestão de informações ambientais. Segurança da informação e LGPD. Tecnologia da
Informação aplicada à Administração Pública: E-Government e governo eletrônico.
Ferramentas de TI para a transparência pública. Inovação em serviços públicos por meio de
TICs."
Onde se lê:
"PERFIL 3
Cargo: Analista em Ciência e Tecnologia
Classe/Padrão: Junior - I
Área de Atuação: Apoio à Visitação
Vagas: 1 (um)
Formação exigida: Curso superior completo em Ciências Biológicas ou Ciências
Ambientais e áreas afins, com diploma devidamente registrado e fornecido por instituição
de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC).
Pré-requisitos: ter graduação em Ciências Biológicas, Ciências Ambientais e
áreas afins.
Descrição sumária das atribuições: Exercício de atividades de apoio à Diretoria
de Conhecimento, Ambiente e Tecnologia (DICAT) na gestão da biodiversidade relacionada
com a gestão administrativa, na gestão pública em C&T, em especial à gestão, supervisão,
coordenação e tomada de decisão inerente aos processos que se relacionam a visitação do
público à Coleção Viva do JBRJ, principalmente vinculadas às trilhas interpretativas dentro
do Arboreto, promovendo a sensibilização, integração e aprendizado. Atuar auxiliando nos
processos ligados a DICAT. O profissional deverá atuar no desenvolvimento e na
implementação de
trilhas interpretativas no Jardim
Botânico do Rio
de Janeiro,
promovendo a educação ambiental, conscientização sobre a biodiversidade e conservação
das espécies vegetais nativas e exóticas. Atuar na interpretação da identificação de
espécies, monitoramento ecológico,
além de desenvolver programas
educativos e
interativos para diferentes públicos. Articular e enfatizar a importância da diversidade de
plantas, os bens e serviços que proporciona, e a necessidade de sua conservação e uso
sustentável, a fim de mobilizar o apoio popular e político necessário para sua conservação
e uso sustentável.
Conteúdo programático:
1. INTRODUÇÃO À BOTÂNICA: Definição e importância da botânica. História e
evolução da botânica. Principais áreas de estudo dentro da botânica
2. MORFOLOGIA VEGETAL: Órgãos vegetativos: raiz, caule e folha. Órgãos
reprodutivos: flor, fruto e semente
3. SISTEMÁTICA
E CLASSIFICAÇÃO
VEGETAL: Princípios
de taxonomia
e
nomenclatura botânica. Classificação dos principais grupos vegetais: briófitas, pteridófitas,
gimnospermas e angiospermas. Características diagnósticas e importância ecológica de
cada grupo
4. ECOLOGIA VEGETAL: Interações das plantas com o ambiente. Adaptações das
plantas a diferentes habitats. Papel das plantas nos ecossistemas
5. TÉCNICAS DE ESTUDO EM BOTÂNICA: Métodos básicos de coleta e
preservação de amostras vegetais e identificação e classificação de espécies vegetais
6. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: conhecimento de temas relacionados a educação
ambiental como recursos naturais, crise ambiental, efeito estufa, conservação e
conhecimento da biodiversidade.
7. GESTÃO E PLANEJAMENTO:
Ter compreensão sobre planejamento
estratégico, gestão de projetos, administração pública, conhecimento de metodologia
sobre plataforma administrativa governamental (SEI), indicadores, metas e avaliação, e
ferramentas de gestão(mapas de processos)"
Leia-se:
"PERFIL 3
Cargo: Analista em Ciência e Tecnologia
Classe/Padrão: Junior - I
Área de Atuação: Apoio à Visitação
Vagas: 1 (um)
Formação exigida: Curso superior completo em Ciências Biológicas ou Ciências
Ambientais e áreas correlatas segundo o Manual Para Classificação dos Cursos de
Graduação e Sequenciais CINE Brasil do INEP, com diploma devidamente registrado e
fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação
( M EC ) .
Pré-requisitos: ter graduação em Ciências Biológicas, Ciências Ambientais e
áreas correlatas segundo o Manual Para Classificação dos Cursos de Graduação e
Sequenciais CINE Brasil do INEP.
Descrição sumária das atribuições: Exercício de atividades de apoio à Diretoria
de Conhecimento, Ambiente e Tecnologia (DICAT) na gestão da biodiversidade relacionada
com a gestão administrativa, na gestão pública em C&T, em especial à gestão, supervisão,
coordenação e tomada de decisão inerente aos processos que se relacionam a visitação do
público à Coleção Viva do JBRJ, principalmente vinculadas às trilhas interpretativas dentro
do Arboreto, promovendo a sensibilização, integração e aprendizado. Atuar auxiliando nos
processos ligados a DICAT. O profissional deverá atuar no desenvolvimento e na
implementação de
trilhas interpretativas no Jardim
Botânico do Rio
de Janeiro,
promovendo a educação ambiental, conscientização sobre a biodiversidade e conservação
das espécies vegetais nativas e exóticas. Atuar na interpretação da identificação de
espécies, monitoramento ecológico,
além de desenvolver programas
educativos e
interativos para diferentes públicos. Articular e enfatizar a importância da diversidade de
plantas, os bens e serviços que proporciona, e a necessidade de sua conservação e uso
sustentável, a fim de mobilizar o apoio popular e político necessário para sua conservação
e uso sustentável.
Conteúdo programático para o Perfil A03:
Eixo 1 - GESTÃO E PLANEJAMENTO:
Ter compreensão sobre planejamento estratégico, gestão de projetos,
administração pública, conhecimento de metodologia sobre plataforma administrativa
governamental (SEI), indicadores, metas e avaliação, e ferramentas de gestão (mapas de
processos)
Eixo 2 - BOTÂNICA:
INTRODUÇÃO À BOTÂNICA: Definição e importância da botânica. História e
evolução da botânica. Principais áreas de estudo dentro da botânica
MORFOLOGIA VEGETAL: Órgãos vegetativos: raiz, caule e folha. Órgãos
reprodutivos: flor, fruto e semente
SISTEMÁTICA 
E
CLASSIFICAÇÃO 
VEGETAL:
Princípios 
de
taxonomia 
e
nomenclatura botânica. Classificação dos principais grupos vegetais: briófitas, pteridófitas,
gimnospermas e angiospermas. Características diagnósticas e importância ecológica de
cada grupo
TÉCNICAS DE ESTUDO EM BOTÂNICA: Métodos básicos de coleta e preservação
de amostras vegetais e identificação e classificação de espécies vegetais.
Eixo 3 - ECOLOGIA VEGETAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL:
ECOLOGIA VEGETAL: Interações das plantas com o ambiente. Adaptações das
plantas a diferentes habitats. Papel das plantas nos ecossistemas
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: conhecimento de temas relacionados a educação
ambiental como recursos naturais, crise ambiental, efeito estufa, conservação e
conhecimento da biodiversidade."
Onde se lê:
"Área de Atuação: Manejo arbóreo de coleções vivas
...
Conteúdo programático:
1. CRESCIMENTO
E PRODUÇÃO FLORESTAL:
Estudos e
estimativas do
crescimento das árvores e povoamentos. Fatores que afetam o crescimento. Incremento.
Análise de tronco. Densidade do povoamento.
2. CIÊNCIA DO SOLO: Fatores, mecanismos e processos de formação dos solos.
Características morfológicas, físicas, químicas e mineralógicas das principais classes de solos
do
Brasil Constituição
do
solo. Intemperismo.
Minerais
primários e
secundários.
Características químicas e físicas do solo. Nutrientes essenciais. Reações de adsorção e
precipitação dos nutrientes no solo. Lixiviação. Acidez do solo. Dinâmica da matéria orgânica.
Mecanismos de suprimento dos nutrientes às raízes. Corretivos da acidez e calagem.
3. GESTÃO, POLÍTICA E LEGISLAÇÃO FLORESTAL: Planejamento: estratégico,
tático e operacional. Políticas, legislações, administrações públicas e não governamentais
voltadas ao setor ambiental e florestal.
4. VIVEIROS FLORESTAIS: implementação de Viveiros florestais (local, preparo
dos canteiros,. semeadura e repicagem). Poda de raízes e aérea. Estudos dos padrões da
qualidade das mudas. Etapas de produção de mudas florestais nativas.. Planejamento e
controle Fitossanitário do viveiro.
5. NORMAS TÉCNICAS BRASILEIRAS NO MANEJO ARBÓREO: Legislação e normas
técnicas aplicáveis (NR 12, NR 35, ABNT NBR 16246-1) de acordo com a Associação
Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
"
Leia-se:
"Área de Atuação: Manejo arbóreo de coleção viva
...
Conteúdo programático para o Perfil T03:
Eixo 1 - LEGISLAÇÃO APLICADA:
GESTÃO, POLÍTICA E LEGISLAÇÃO FLORESTAL: Planejamento: estratégico, tático
e operacional. Políticas, legislações, administrações públicas e não governamentais voltadas
ao setor ambiental e florestal.
NORMAS TÉCNICAS BRASILEIRAS NO MANEJO ARBÓREO: Legislação e normas
técnicas aplicáveis (NR 12, NR 35, ABNT NBR 16246-1) de acordo com a Associação
Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
Eixo 2 - GESTÃO DE FLORESTAS:
CRESCIMENTO E PRODUÇÃO FLORESTAL: Estudos e estimativas do crescimento
das árvores e povoamentos. Fatores que afetam o crescimento. Incremento. Análise de
tronco. Densidade do povoamento.
VIVEIROS FLORESTAIS: implementação de Viveiros florestais (local, preparo dos
canteiros. semeadura e repicagem). Poda de raízes e aérea. Estudos dos padrões da
qualidade das mudas. Etapas de produção de mudas florestais nativas. Planejamento e
controle Fitossanitário do viveiro.
Eixo 3 - GESTÃO DO SOLO:
CIÊNCIA DO SOLO: Fatores, mecanismos e processos de formação dos solos.
Características morfológicas, físicas, químicas e mineralógicas das principais classes de solos
do
Brasil Constituição
do
solo. Intemperismo.
Minerais
primários e
secundários.
Características químicas e físicas do solo. Nutrientes essenciais. Reações de adsorção e
precipitação dos nutrientes no solo. Lixiviação. Acidez do solo. Dinâmica da matéria orgânica.
Mecanismos de suprimento dos nutrientes às raízes. Corretivos da acidez e calagem."
Onde se lê:
"PERFIL 5
Cargo: Tecnologista
Classe/Padrão: Júnior - I
Área de Atuação: Tecnologia da Informação aplicada à Conservação da
Biodiversidade
Vagas: 01 (uma)
Pré-requisitos: ter graduação
em Ciência da Computação,
Sistemas de
Informação, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Engenharia de Software, Engenharia
de Computação e áreas afins; com diploma devidamente registrado e fornecido por
instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC ) .
Conteúdo programático:
Desenvolvimento 
de
software: 
1. 
Programação. 
1.1.
Linguagens 
de
programação. 1.1.1. Python. 1.1.2. PHP. 2. Desenvolvimento de Sistemas Web. 2.1.
Conceitos básicos e aplicações 2.2. Tecnologias front-end. 2.2.1. JavaScript. 2.2.2. HTML5.
2.2.3. CSS3 2.3. Usabilidade e acessibilidade na internet. 2.3.1. Acessibilidade. 2.3.2.
Padrões W3C. 3. Desenvolvimento de Aplicações para Ambiente Web. 3.1. Frameworks e
bibliotecas. 3.1.1. React. 3.1.2. Angular.3.1.3. Node.js 3.2. APIs e comunicação. 3.2.1.
RESTful APIs. 4. Interoperabilidade de Sistemas. 4.1. Tecnologias e padrões para integração.
4.1.1. Padrões de
comunicação entre sistemas. 5. Engenharia
de Software. 5.1.
Arquiteturas de software. 5.1.1. Arquitetura em Camadas. 5.1.2. Microserviços. 5.1.3. MVC
(Model-View-Controller) 5.2. Arquitetura orientada a serviços. 5.2.1. Web services. 5.2.2.
REST, WSDL, XML, UDDI, HTTPS, JSON 5.3. Engenharia de requisitos 5.4. Modelagem de
software. 5.4.1. Linguagem de Modelagem Unificada (UML) 5.5. Metodologias ágeis para o
desenvolvimento de software. 5.5.1. Scrum. 5.5.2. XP (Extreme Programming)
Banco de dados: 1. Conceitos Básicos. 1.1. Tipos de dados. 1.1.1. Dados
Estruturados. 1.1.2. Dados Semiestruturados. 1.1.3. Dados Não-Estruturados. 2. Modelos de
Dados. 2.1. Modelos Relacional e Não-Relacional 2.2. Modelagem de Dados. 2.2.1. Modelo
Entidade-Relacionamento. 3. Dependências Funcionais e Normalização de Dados. 4.
Linguagem SQL. 4.1. DDL (Data Definition Language) 4.2. DML (Data Manipulation
Language) 4.3. DCL (Data Control Language). 5. Sistemas de Gerência de Bancos de Dados
(SGBD). 6. Bancos de Dados NoSQL. 6.1. Tipos de Bancos de Dados NoSQL. 6.1.1. Chave-
Valor. 6.1.2. Chave-Valor Orientado a Documentos. 7. Metadados. 8. Técnicas de Extração,
Transformação e Carga (ETL). 9. Modelagem Dimensional. 10. Ferramentas de Business
Intelligence (BI). 11. Arquitetura Cliente–Servidor."
Leia-se:
"PERFIL 5
Cargo: Tecnologista
Classe/Padrão: Júnior - I
Área de Atuação: Tecnologia da Informação aplicada à Conservação da
Biodiversidade
Vagas: 01 (uma)
Pré-requisitos: ter
graduação em
Ciência da
Computação, Sistemas
de
Informação, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Engenharia de Software, Engenharia de
Computação e áreas correlatas segundo o Manual Para Classificação dos Cursos de Graduação
e Sequenciais CINE Brasil do INEP; com diploma devidamente registrado e fornecido por
instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC ) .
Conteúdo programático para o Perfil T04:
Eixo 1: Integração e Arquitetura de Sistemas
1. APIs e comunicação. 1.1. RESTful APIs. 2. Interoperabilidade de Sistemas. 2.1.
Tecnologias e padrões para integração. 2.2. Padrões de comunicação entre sistemas. 3.
Arquiteturas de software. 3.1. Arquitetura em Camadas. 3.2. Microserviços. 3.3. MVC
(Model-View-Controller). 4. Arquitetura Orientada a Serviços. 4.1. Web services. 4.2. REST,
WSDL, XML, UDDI, HTTPS, JSON.
Eixo 2: Desenvolvimento de Software
1. Programação. 1.1. Linguagens de programação. 1.1.1. Python. 1.1.2. PHP. 2.
Desenvolvimento de Sistemas Web. 2.1. Conceitos básicos e aplicações. 2.2. Tecnologias
front-end. 2.2.1. JavaScript. 2.2.2. HTML5. 2.2.3. CSS3. 2.3. Usabilidade e acessibilidade na
internet. 2.3.1. Acessibilidade. 2.3.2. Padrões W3C. 2.4. Desenvolvimento de Aplicações
para Ambiente Web. 2.4.1. Frameworks e bibliotecas. 2.4.1.1. React. 2.4.1.2. Angular.
2.4.1.3. Node.js. 2.5. Engenharia de Software. 2.5.1. Engenharia de requisitos. 2.5.2.
Modelagem de software. 2.5.2.1. Linguagem de Modelagem Unificada (UML). 3.
Metodologias ágeis para o desenvolvimento de software. 3.1. Scrum. 3.2. XP (Extreme
Programming).
Eixo 3: Banco de Dados
1. Conceitos Básicos. 1.1. Tipos de dados. 1.1.1. Dados Estruturados. 1.1.2. Dados
Semiestruturados. 1.1.3. Dados Não-Estruturados. 2. Modelos de Dados. 2.1. Modelos
Relacional e
Não-Relacional. 2.2.
Modelagem de
Dados. 2.2.1.
Modelo Entidade-
Relacionamento. 3. Dependências Funcionais e Normalização de Dados. 4. Linguagem SQL. 4.1.
DDL (Data Definition Language). 4.2. DML (Data Manipulation Language). 4.3. DCL (Data Control
Language). 5. Sistemas de Gerência de Bancos de Dados (SGBD). 6. Bancos de Dados NoSQL.
6.1. Tipos de Bancos de Dados NoSQL. 6.1.1. Chave-Valor. 6.1.2. Orientado a Documentos. 7.
Metadados. 8. Técnicas de Extração, Transformação e Carga (ETL). 9. Modelagem Dimensional.
10. Ferramentas de Business Intelligence (BI). 11. Arquitetura Cliente–Servidor."