DOMCE 05/12/2024 - Diário Oficial dos Municípios do Ceará

Ceará , 05 de Dezembro de 2024 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XV | Nº 3603

www.diariomunicipal.com.br/aprece 61

NOTAS DO ITEM
1º Avaliador – Professor(a)

2º Avaliador – Chefe imediato

3º Avaliador – Dirigente Municipal

06. Considere, ainda, a capacidade em apresentar soluções adequadas para a resolução dos problemas que surjam no ambiente de trabalho.
4
a) É colaborativo, tem interesse e disponibilidade na apresentação de proposituras e novas práticas e colabora na implantação das mesmas qualificando o serviço prestado.
3
b) Apresenta soluções e/ou sugestões e propõe alternativas que ajudam na resolução dos problemas.
2
c) Eventualmente, propõe alternativas e implanta novas práticas que ajudam na resolução dos problemas que surgem.
1
d) Não propõe alternativas e não colabora na implantação de novas práticas para a resolução dos problemas que surgem.
NOTAS DO ITEM
1º Avaliador – Professor(a)

2º Avaliador – Chefe imediato

3º Avaliador – Dirigente Municipal

PLANEJAMENTO

07. Considere a capacidade de estabelecer objetivos e metas com habilidade na organização e condução de ações de forma coletiva e
democrática, com vistas aos documentos norteadores e que asseguram o processo educativo sob a perspectiva da gestão municipal de
educação, tais como, DCRNR, DCRC, BNCC, dentre outros documentos.

4
a) É hábil em estabelecer objetivos e metas e em organizar e conduzir ações para o alcance das mesmas, bem como em colaborar com a equipe favorecendo sempre o trabalho coletivo e de forma democrática,
mantendo a escola organizada na perspectiva dos recursos humanos e estruturais, garantindo a segurança legal da instituição.
3
b) Estabelece objetivos e metas, mas na prática, acaba não conseguindo levar-se junto a equipe à execução.

2
c) Consegue organizar a condução das ações e estabelecer objetivos e metas, desde que orientado e supervisionado, mas não alcança os resultados previstos o que pode prejudicar o desenvolvimento da sua área de
atuação.
1
d) Não consegue organizar a condução das ações e estabelecer objetivos e metas, prejudicando o desenvolvimento da sua área de atuação e demais setores da escola.

NOTAS DO ITEM
1º Avaliador – Professor(a)

2º Avaliador – Chefe imediato

3º Avaliador – Dirigente Municipal

CAPACIDADE DE GESTÃO

08.Considere a capacidade de análise de eventos e a tomada de decisão.

4
a) Possui excelente análise e discernimento quanto a eventos ocorridos, tomando decisões pertinentes e corretas nas situações enfrentadas no ambiente de trabalho, servindo de referência e consulta para os demais.
3
b) Analisa eventos ocorridos com coerência, mas em alguns momentos tem dificuldades em tomar decisões pertinentes às situações apresentadas.
2
c) Não é coerente ao analisar os eventos ocorridos podendo prejudicar a tomada de decisões frente às situações apresentadas.
1
d) Não analisa eventos ocorridos e não toma decisões pertinentes às situações apresentadas.
NOTAS DO ITEM
1º Avaliador - Professor(a)

2º Avaliador – Chefe imediato

3º Avaliador – Dirigente Municipal

09. Considere a mobilização, envolvimento, monitoramento de dados e participação no processo de trabalho voltado à desenvolver
habilidades e competências apresentas nas avaliações externas como SAEB e SPAECE.

4
a)É hábil em manter-se em diálogo com a comunidade escolar, apropriando-se das necessidades dos estudantes e dos profissionais, dos indíces da escola, propondo ações de intervenção em tempo hábil, apoiando e
monitorando o crescimento dos índices, bem como, motivando todos a prepararem-se para os processos avaliativos futuros.

3
b) Consegue participar do processo, buscando apropriar-se dos índices e mobilizar a todos, porém, em alguns momentos apresenta dificuldade em dialogar com os colegas, com as instituições escolares.

2
c)Tem dificuldade em participar dos processo de desenvolvimento das competências e habilidades e apresenta resistência em dialogar com os demais componentes.
1
d) Não dialoga com a equipe de trabalho, tem dificuldades em reconhecer a importância da relaçao entre os componentes para o pleno desenvolvimento de habilidades e competências dos estudantes.
NOTAS DO ITEM
1º Avaliador - Professor(a)

2º Avaliador – Chefe imediato

3º Avaliador – Dirigente Municipal

ASSIDUIDADE

10. Considere a assiduidade quanto ao comparecimento ao trabalho e o cumprimento integral da jornada determinada e ocupação do tempo
para realização das atribuições que lhe compete.

4
a) Não se ausenta do trabalho e aproveita o máximo do seu tempo na realização das atribuições que lhe compete.
3
b) É assíduo, com ausências previstas em lei, e dificilmente não está em seu local de trabalho realizando as atribuições de sua competência.
2
c) Ausenta-se durante o expediente, sem aviso, para assuntos particulares, mesmo orientado a não fazê-lo.
1
d) Ausenta-se sem aviso para assuntos particulares, prejudicando o ambiente de trabalho, mesmo consciente sobre a ilegalidade desta prática.

NOTAS DO ITEM
1º Avaliador - Técnico(a)

2º Avaliador - Chefe imediato

3º Avaliador – Dirigente Municipal

RELACIONAMENTO INTERPESSOAL

11.Considere a habilidade de interação do avaliado.

4
a) Estabelece e mantém ótimo nível de interação com colegas, chefia e com o público que atende.